「南港傳奇舞台音樂劇」是以舞台音樂劇形式，整合文化深耕學群、藝術美學學群與環境永續學群的主題式共學活動，運用藝術與表演紀錄歷史，留下脈絡，成為地方文史資料，更透過藝術欣賞，引起社區民眾關心，了解南港的人文生態與變遷發展，達到擴大共學，與社區進行集體創作的目標，並成為南港人引以為傲的在地資產。
本劇自104年度創新首演，結合跨領域課程師生，以舞台音樂劇形式演繹南港的過去、現在與未來，呈現出「南港之美」，繼而每2年辦理一次公演，至111年已辦理四屆。期許藉由「南港傳奇舞台音樂劇」的演出，強化學群間教師的交流學習，並透過不斷的研討與排練，呈現多元演繹的模式，建立社大學群共學的典範與交流平台，達到學群間融入式教學與多元共學的目標。
原創劇本演譯南港過去、現在與未來的歷史
《第一屆南港傳奇舞台音樂劇：創生，103-104年》
南港傳奇舞台音樂劇的原始構想，是藉「舞台音樂劇」的演出，進行藝術學群之聽覺藝術類與綜合藝術類課群架構的共學活動，融入在地的文化、產業、地景成為舞台劇重要的展演劇本，讓「社區美學」的元素更加多元完整，並建構出南港社大「藝術美學學群」的完整架構。
104年07月18日第一屆南港傳奇舞台音樂劇首場公演，由曹錫智副校長親撰之原創劇本，由社大行政主導之導演、旁白，集結社大師生共同演出，除了展現「教與學」的學習成果外，更透過影片與旁白，將南港過去的歷史，現在的繁華景象，與未來的光明遠景，一一呈現，綻放「南港之美」，獲得現場觀賞的師生與社區民眾廣大的迴響。
一場結合多媒體、音樂和影片之豐富視覺饗宴
《第二屆南港傳奇舞台音樂劇：視覺蛻變，105-106年》
立基於首場公演的響應與好評，105年經學群會議決議，將南港傳奇舞台音樂劇定調為「精緻舞台戲劇」，達成以教師為主體，成立籌備小組，遴選出正、副召集人、服裝組、道具組等成員，廣邀班級共學，進行精緻化及永續演出之共識。並為深化社區文化與形塑地方感，結合南港社大長期以地方為本，進行的各項田野調查、環境影像紀錄和南港文史資料之相關公共性社團，共同設計，優化視覺，綜整呈現。
106年05月05日，豐富視覺饗宴之南港傳奇舞台音樂劇第二次公演登場，結合南港社大環境學群「自然生態與人文社」、「影像生態社」、「田野調查社」等資料能量，將長期紀錄之影音資料，依據腳本需求，製作成人文歷史影片，搭配舞台音樂劇演出。展演中採用多媒體設計，結合音樂與影像，除提供了一場豐盛的視覺饗宴，也達到擴增地方知識的運用，呈現最貼近在地生活的歷史文化敘事。
藉說書人串連演繹，經典呈現南港區域發展史
《第三屆南港傳奇舞台音樂劇：劇本蛻變，107-108年》
107年第三屆南港傳奇舞台音樂劇，透過田野調查推動劇本升級，邀請地方文史工作者高燈立老師，應用口述歷史及田野調查等歷程蒐集之文史資料，進行劇本創作，完成2.0劇本「戀戀南港茶山情‧挽茶相褒到快樂的炭坑夫」，將深具南港特色的茶鄉文化、南港褒歌及採礦生活等嵌入舞台劇中；並導入傳統說書人設計，取代背景旁白，串連出南港從平埔族到現代之文化產業歷史發展歷程。
南港傳奇舞台音樂劇於108年06月29日展開第三次公演，回顧籌備過程，本次展演籌備小組共動員8位委員，26位成員，歷經7次籌備會議，舉辦3次彩排，最後公開登上展演舞台，全劇演出班級共集結藝術與環境學群18個班級，上百人次參與，充分展現社大師生多元、熱情的學習力與生命力，更成功演繹了主題式課程活動操作模式的學習成果，再現南港傳奇。
共創在地音樂，具體實踐在地集體創作精神
《第四屆南港傳奇舞台音樂劇：聽覺蛻變，109-111年》
南港傳奇舞台音樂劇歷經3次公演後，團隊發覺演員培養及音樂版權，預將成為未來持續推動的主要障礙因素。故此，109年度以第三屆的原創劇本「戀戀南港茶山情‧挽茶相褒到快樂的炭坑夫」，結合南港社大「平板電腦音樂製創作」班級課程，著手進行「原創音樂」之創作，計畫發展出專屬「南港傳奇」的主題音樂及演出曲目，並讓音樂製作班級與劇本中各表演班級師生互動，討論作品風格、節奏與修正，並進行排練等，希望透過眾人的集體創作，用音樂描繪出南港區域的景觀與歷史，讓觀眾能夠以不同角度的聽覺體驗，來認識南港。於此同時，為了激發表演者創意，培力表演藝術人才，特開設「創意思考-與身體的對話訓練」課程，透過培養即興的、與觀眾互動的表演形式，讓歷史可以重現，加強人與人、人與在地的感受和關聯。
110年平板電腦音樂製創作班級，完成南港傳奇舞台音樂劇主題曲「戀戀南港四時情」與「南港鄉土情綿綿」二首詞曲之製作，提供觀眾得以透過聲音、視覺、聽覺，統合感受南港人文歷史風情，建構南港地方學新篇章。配合主題曲的完成，第4屆南港傳奇舞台音樂劇，原依計畫預計訂於110年07月間舉辦第四次公演，惟因疫情影響，室內展演活動受限，不得不延緩公演時間。唯此期間，團隊仍持續密集辦理音樂製作會議，讓表演藝術班級之音樂需求，能更多元的呈現南港特色，並具體實踐在地集體創作之精神。
延至111年07月02日，第4屆南港傳奇舞台音樂劇終於登場，全場演出共計動員16個班級、300人次以上師生參與本屆跨域共學舞台音樂劇之演出，參與班級並竭力為演出需要，自製舞台道具，在自創詞曲與自製道具等漸次演化的共學平台上，展現出獨具特色的南港地方文化，更成為未來南港特有的在地資產。
未來展望
為活化文化，面向大眾，南港社大以在地為本，發展南港學，而「南港傳奇舞台音樂劇」，正是社大持續推動，以演進形式發展的生活文化史。透過舞台音樂劇的演出，除呈現既有的歷史及文字資料，更在9年的發展歷程中，活出新的文化。從透過影像和舞蹈音樂的多媒體結合，到田野調查、劇本編撰，和創作南港音樂，設計呈現在地特色，都是「地方學」所關注的，是最貼近人們生活的文化敘事，也是地方學最根本的地方。而南港社大將透過綜整發展在地的研究，持續的探索、紀錄、蒐集地方記憶，透過南港傳奇舞台音樂劇，走入社區演出，走入地方級、國家級展演廳，讓南港人文歷史被看見。