「南港傳奇舞台音樂劇」是南港社大自104年起，每二年展演一次之藝術學群共學活動，每屆展演均藉集體創作模式，持續創新。113年度的第五屆展演，以穿越至1949年二戰結束前後之南港成德學院為故事背景，鏈結人文、表演藝術、聽覺藝術及美學工藝等多個班級師生共創，並特別企劃導入沉浸式劇場概念，及實境解謎遊戲設計，實驗性的實現不同故事場景的互動式劇場展演。

活動的歷程與地方文史連結

　　在近三個小時的活動中，引領參與者共同經歷各項關卡考驗，期盼每一位參與者都能感受到本項展演的獨特之處。活動的重點，除在於以創新和協作為核心，透過集體創作，展現藝術學群共學的無限可能，同時導入了人文意識。

　　在第一段「感化教育」的橋段中，帶出了現今成德學區的前身「成德學院」的故事，成德學院為日治時期感化教育的推動園區，及至台灣光復後成為北部社福工作推展的重要場域。

　　第二段的「成德實驗室」，意在連結1915年成立的松山療養所的歷史，此是為臺灣最早的結核療養所。同時也企圖藉「矽肺病」成因，提醒南港「黑鄉」時期對健康的有害影響。

　　第三段在「茶山」的相互扶持的工作中，希冀讓各位體驗南港過去的大坑地區，以茶、礦產業為主要的生計來源，不僅辛勞，而且採礦的工作帶有相對高的危險性。

　　第四段則藉南港在地的地景圖像，特別設計為能量蒐集的遊戲，目的在連結現今的南港公園，即過往的後山埤埤塘之下，蘊含著超高能量，是目前所知全台灣能量最強的場域。

　　最後一段的「時空抉擇」則是利他行為的試煉，在南港未來的快速發展中，有人會獲得利益，也有人則是不得不付出代價，但是只會有一個共同的未來，如何抉擇，考驗著正義。

　　南港社大這一次的展演，不僅延續了南港傳奇音樂舞台劇一貫的人文領域、藝術領域等多個班級的集體創作精神，更首次嘗試引入沉浸式劇場和解謎遊戲設計的概念，將藝術展演推向了一個新的里程碑。讓參與者不僅再是固定座位上的觀眾，而是真正成為這場劇本故事的一部分，在不同的教室場景中移動，體驗音樂舞蹈表演的同時，也化身為解謎遊戲的玩家，由所有參與互動者共同創造這場帶著驚奇與挑戰的音樂舞台劇。

持續創新的未來期待

　　南港社大衷心期盼每一位參與者，在這段共學的旅程中，不僅感受到南港之美，同時也感受到每一位參與師生的努力和創意，體驗到跨班級、跨領域合作所帶來的豐碩成果，展現出社大對人文藝術學群共學的熱情與堅持。

　　同時也期盼，這樣的共學活動能夠獲得支持、持續地發展，成為南港社大長期實踐的傳統，提供更多的人能夠參與其中，享受藝術共創的樂趣、也帶出人文共學的社會影響力。未來，將繼續以創新為驅動力，設計思考以找出更多的可能性，祈使每一屆的展演都能為觀眾帶來耳目一新的「觸動」。也持續地想望有朝一日能將「南港傳奇舞台音樂劇」的展演活動搬上臺北流行音樂中心的舞台。